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平行线教育 留言咨询
加 盟 费: 面议 招商区域: ,
发 源 地: 郑州 收益程度: 84%
合同期限: 商议 加盟总数: 766人
适合人群: 自由创业 经营, : 教育
公司名称:
联 系 人: 平行线教育 联系, : 4000773318
, , : -- 联系, : --
, QQ: -- , 网址: --
详细地址: --

平行线教育合作 详情

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平行线教育,2015年创建于中原核心城市郑州,隶属于郑州一起学教育科技有限公司,是一家坚持以理科为教学特色的综合性中小学教育机构,校区分布在郑州、西安、合肥、洛阳、焦作、新乡、安阳、商丘、许昌、开封、南阳、, 山等, 各地城市。平行线教育坚持线上和线下相结合的教育模式,线上设有平行线官网,提供各种教育资讯及校内新闻信息,同时与免费学, 网站进行合作,免费进行线上课程, ,旨在使, , 享受到优质教育。在线下教学中,平行线坚持自主研发, ,, , 研发团队均由985、211毕业的优秀教师组成。好的, 、优秀的教师团队、负责任的教学态度,构成了平行线强大的竞争力;与时俱进的教学设备、教学方法、教学, 、教学服务代表了平行线不断进取、不断创新的核心价值。

平行线坚持, 自主研发,坚持自己的教育理念。平行线教育目前有专职教职员工几百余人,以经营模式。面市几年来一直以稳健的步伐、用心的运作,为广大的特许合作商建立了一, 关于运营的投资分析,营建模式,售前、售中、售后的督导等立体的服务体系和营运, 体系。公司本着以人为本,品位为主,服务, 的经营宗旨,以创新和发展为源动力,经过多年的发展,现在已经在, 拥有多家直营店和合作店。我们拥有一批的运营团队,本着与合作商共赢的态度,在运营中不断, ,在, 中不断, ,在, 中不断创新。以真诚的服务与热情,富有创造力的工作态度,以建立一种文化为己任,实现更美好的, 。



平行线教育合作 ,

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建校,

1、选址, :提供开校选址方案;

2、, , :提供VI, 源文件、, 区域分布图、, 效果图;

3、招聘, :提供校长、教学主管、, 主管、行政主管、中/外教选拔方案;

4、开业, :提供开业庆典方案,驻点示范招生;

5、其它, :提供《学术课程管理手册》、《校区职能管理手册》、《校长工作手册》、《, 使用管理手册》、《分校运营管理手册》等。

, ,

1、提供平行线教育特色的VI系统;

2、共享平行线教育全球荣誉;

3、共享平行线教育中国官网及, 宣传;

4、为校区提供平行线教育, 运营策略。

学术,

1、教学督导, :不定期走访督导,保障教学质量和教学服务;

2、教学研发, :教案研发、课程体系升级,不断共享的教学资源;

3、网络课堂, :提供全球相当不错的平行线教育课后, , 平台。

管理,

1、校区全范围系统, 化管理、系统操作培训、各类, 分析、团队/校区PK氛围的营销、校区合作平台的搭建;

2、统一分配专用二级域名,建设和维护各校区网络页面,并提供后台权限。为校区员工提供统一的OA, 平台及专属的, , ,实现, 。

运营,

1、经营, :提供包括教学、, 、行政、, 等日常经营咨询服务;

2、招生, :, 次提供各阶段校区营销招生策划方案,及营销培训资料;

3、后勤, :提供涉及平行线教育, 专属的物资;

4、活动, :提供不同阶段的活动策划方案,促进, 美誉度、学员归属感、增加赢利点。



平行线教育合作 条件

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1.热爱教育事业并且对教育事业充满责任和爱;

2.具有良好的商业信用;

3.有志于平行线教育, 教育项目,对项目充满信心;

4.对本地同行业市场具备一定了解,具备一定商业经验;

5.具备适宜的经营场所或相应资源;

6.认可平行线教育总部的经营理念和, 化的经营管理模式;

7.服从总部的统一管理;

8.具有一定的耐心和韧劲,以及市场长远的眼光;

9.善于开拓市场,特别是当地市场;

10.具有适当的, 场所。



平行线教育合作 流程

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一、合作流程

1、初步接洽,了解项目情况,达成合作意向(, 或面谈)。

二、, 审核

1、提交合作要求,填写《合作申请表》,并提供合作城市以及意向铺位的有关情况;

2、法人身份证等, 证件复印件;

3、签订意向书

三、实地商圈调查

1、对城市与铺位商圈进行实地调查,并提供项目评估报告供参考;

2、与合作商讨论落实铺位是否合适。

四、签订正式合同

1、与合作商签订特许经营协议,并按协议缴纳各项费用;

2、商定开业事宜,总部制定开业进度总表。

五、店面, 及前期筹备

1、总部帮助审阅, 方案;

2、, 同时总部安排管理人员进行员工招聘和培训;

3、总部协助合作店制订开业推广方案。

六、, 验收及证照办理

1、按图纸对, 工程进行验收;

2、, 同时开始办理营业执照等开业相关手续。


(本文转载自:https://jm.f600.cn/jiaoyu/249610.html)

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